LAS CÉLULAS
Nombre Fecha
REPASA ESTA INFORMACIÓN.
Las células son las unidades más pequeñas que
forman los seres
vivos y que
realizan las tres
funciones vitales: nutrición, relación y
reproducción.
El microscopio es un instrumento óptico que permite ampliar mucho la
imagen de objetos
muy pequeños, como un grupo de células; para ello debe hacerse una
preparación microscópica.
1.- Relaciona cada función vital con su definición.
Nutrición • • Las células se dividen
y originan otras células hijas.
Relación • • Las células
obtienen las sustancias que necesitan para
crecer y conseguir energía.
Reproducción • • Las células
reciben la información del medio que las rodea y pueden reaccionar ante ella.
2.- ¿Qué nombre reciben
los seres vivos formados por más de una célula?
Pon dos ejemplos de este tipo de seres vivos.
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3.- Indica cuál de estas células es una célula animal y
cuál es una célula vegetal.
¿Cómo lo sabes?
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4.- Explica los pasos que tendrías que dar si quisieras
observar las células de una planta a
través de un microscopio.
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Nombre Fecha
La magia
de las células
Tenía siete años cuando me subí en una
cajita en la clase de segundo de la señora
Novak, una cajita lo bastante alta como para permitirme colocar el ojo
derecho sobre la lente de un microscopio.
Para mi
desgracia, estaba demasiado cerca y no pude ver más que un círculo
de luz borrosa. Al final
me calmé lo suficiente
como para escuchar que la profesora nos ordenaba que nos alejáramos del ocular.
Y fue entonces cuando ocurrió; ese hecho
tan importante cambiaría el curso
de mi vida. Un paramecio apareció nadando en el campo de visión. Me quedé fascinado.
Las estrepitosas voces de los
demás niños quedaron amortiguadas, al igual que
los característicos olores
escolares: el de los lápices recién afilados, el de las ceras nuevas
y los estuches de plástico de Roy Rogers.
Permanecí inmóvil, hechizado por el extraño
mundo de esa célula que, para mí, resultaba más excitante que los efectos
especiales realizados
por ordenador de las películas de hoy en día.
En la
ingenuidad de mi mente infantil, no consideré
a ese organismo como una célula, sino como una persona microscópica, un ser capaz
de pensar y sentir.
Más que moverse
sin rumbo, ese organismo microscópico unicelular
parecía tener una misión, aunque no llegaba
a comprender qué clase de misión
era la suya.
En silencio,
contemplé «por encima del hombro» al paramecio y observé cómo
se desplazaba afanosamente
por el fluido de algas. 
Mientras estaba concentrado en el paramecio,
el largo seudópodo de una ameba larguirucha
comenzó a entrar en el campo de visión.
Mi visita al
mundo liliputiense llegó a su fin justo en ese instante, cuando Glenn, el abusón de
la clase, me empujó para bajarme de
la caja, reclamando su turno al microscopio.
La biología de
la creencia,
Bruce Lipton
¿Qué seres vivos se mencionan en el texto? ¿Son
unicelulares o pluricelulares?
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Las amebas son organismos unicelulares con unas
estructuras llamadas seudópodos.
¿Qué significa esta palabra? Para averiguarlo, fíjate
en las siguientes pistas e intenta encontrar tu propia definición.
Pista 1. Seudo: viene del griego
y significa ‘falso’, ‘mentiroso’.
Pista 2.
Podólogo: médico que trata los pies.
• Definición de seudópodo:
• ¿Para qué
funciones básicas, nutrición, relación o reproducción, crees que son importantes
los seudópodos para las amebas? Explica por qué.
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Las células de las amebas y los paramecios
son parecidas a las células
de los animales. Dibuja una célula animal y rotula sus partes. Escribe al lado la función de cada una de esas partes.
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El texto menciona un aparato que se usa para ver
esos organismos. Escribe cómo
se
llama y, después, explica para qué sirve y cómo se debe utilizar dicho
instrumento.
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